【盖余之勤且艰若此的原文节选】一、
“盖余之勤且艰若此”出自明代宋濂的《送东阳马生序》。这句话是作者在回忆自己求学经历时所发出的感慨，表达了自己在艰苦条件下坚持学习、勤奋努力的精神。文中通过对比自己与同辈人的学习条件，突出了自己求学过程中的艰辛与不易，同时也体现出他对后辈学子的勉励与期望。
这段文字不仅展现了作者坚韧不拔的意志，也反映了古代士人追求知识的执着精神。其语言朴实而有力，情感真挚，具有极高的文学价值和教育意义。
二、原文节选及
| 原文节选 | |
| “盖余之勤且艰若此。” | 作者感叹自己当年学习的勤奋与艰难。 |
| “余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。” | 年幼时就热爱学习，但因家境贫寒，常向别人借书抄写，按时归还。 |
| “天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠。” | 寒冷的冬天，墨水结冰，手指冻得无法弯曲，但从未懈怠。 |
| “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。” | 在老师面前恭敬地请教问题，即使被责备，也更加谦逊有礼。 |
| “当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。” | 求学途中，背着书箱，踏着积雪，在严寒中前行，脚部冻裂却毫不在意。 |
三、总结分析
从以上节选可以看出，“盖余之勤且艰若此”不仅是对个人经历的回顾，更是对后人的一种激励。宋濂用亲身经历告诉世人：求学之路虽苦，但唯有坚持不懈，方能有所成就。这种精神在今天依然具有现实意义，提醒我们在面对困难时应保持毅力与决心。
四、降低AI率建议
为了进一步降低AI生成内容的识别率，可以采用以下方式：
- 使用更口语化的表达；
- 加入个人理解或生活实例；
- 调整句子结构，避免重复句式；
- 增加一些主观评价或感受描述。
如：“读到‘盖余之勤且艰若此’，我仿佛看到了一个在寒风中坚持读书的身影，那种执着让我深受感动。”
如需进一步润色或扩展，请随时告知。
