【什么把什么写句子一年级】在小学低年级的语文学习中，“什么把什么”是一个常见的句型练习。这种句式主要用于训练学生理解句子的结构，尤其是动词和动作对象之间的关系。通过“什么把什么”的句型，孩子们可以更清晰地表达一个动作是由谁发出的，并且这个动作作用于什么对象。
一、什么是“什么把什么”句型？
“什么把什么”是一种典型的“把”字句，用来表示某人或某物对另一个事物进行了某种动作。例如：“小明把书包放在桌子上。”在这个句子中，“小明”是动作的发出者，“书包”是动作的对象，“放”是动作本身。
在一年级的语文教学中，教师通常会引导学生通过这样的句型来描述日常生活中发生的事情，帮助他们建立语言逻辑和表达能力。
二、如何用“什么把什么”造句？
1. 确定主语（什么）：这是执行动作的人或物。
2. 选择动词：如“拿”、“放”、“擦”、“洗”等。
3. 确定宾语（什么）：这是被动作影响的事物。
三、常见“什么把什么”例句（适合一年级）
| 句子 | 主语（什么） | 动作 | 宾语（什么） |
| 小红把铅笔放进书包里。 | 小红 | 放进 | 铅笔 |
| 老师把黑板擦干净了。 | 老师 | 擦 | 黑板 |
| 我把作业本写完了。 | 我 | 写 | 作业本 |
| 爸爸把水杯倒满了。 | 爸爸 | 倒满 | 水杯 |
| 妹妹把玩具收好了。 | 妹妹 | 收 | 玩具 |
四、总结
“什么把什么”句型是小学语文教学中非常重要的基础内容之一。它不仅帮助学生掌握基本的语法结构，还能增强他们的表达能力和逻辑思维。通过反复练习，孩子们能够更自然地运用这种句式来描述生活中的各种场景。
对于一年级的学生来说，教师可以通过图片、实物和日常生活情境来引导他们理解并使用“什么把什么”的句型，从而提高他们的语言表达能力和写作兴趣。
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