在小学语文课本中，有一篇名为《不懂就要问》的课文，讲述的是一个关于学习态度和求知精神的故事。这篇课文虽然篇幅不长，但内容深刻，语言朴实，寓意深远，至今仍被广泛传诵。

故事发生在清朝末年，主人公是一个名叫孙中山的小学生。他天资聪颖，勤奋好学，但有一个特点：遇到不懂的问题，从不隐瞒，总是敢于提问。有一次，老师讲完课后，让同学们背书。其他同学都认真地背诵，只有孙中山一个人站在一旁，眉头紧锁，似乎在思考什么。

老师走过来，问他：“你为什么不背？”

孙中山回答：“我有一句没听懂，想问问老师。”

老师听了，没有责备他，反而鼓励他说：“好，你来问吧。”

于是，孙中山大胆地提出了自己的疑问。老师耐心地为他讲解，直到他完全明白为止。后来，孙中山不仅学会了那句话的意思，还因此对整篇课文有了更深的理解。这件事让他明白了一个道理：不懂就要问，只有不断提问，才能不断进步。

这篇课文通过简单的情节，传达了一个重要的学习理念：勇于提问是获取知识的重要途径。 在学习过程中，很多人因为怕丢脸、怕被嘲笑而不敢提问，结果问题越积越多，最终影响了学习效果。而孙中山的做法恰恰相反，他敢于暴露自己的不足，主动寻求帮助，最终取得了更好的学习成果。

《不懂就要问》不仅是一篇课文，更是一种学习态度的体现。它告诉我们，在面对困难和困惑时，不要害怕开口，要勇敢地表达自己的疑问。只有这样，我们才能真正掌握知识，提升自己。

如今，尽管时代已经发生了巨大变化，但“不懂就要问”的精神依然值得我们每一个人去学习和践行。无论是在学校还是在工作中，遇到不懂的地方，都应该像孙中山一样，敢于提问，敢于探索，这样才能不断成长，不断进步。

总之，《不懂就要问》不仅是一则生动的故事，更是一则富有教育意义的启示录。它提醒我们：学习没有捷径，唯有勤于思考、勇于提问，才能走得更远。